Ma Première Année en BACHELOR GEII
Introduction au Programme GEII
En 2022, après avoir obtenu mon baccalauréat au Maroc, j'ai postulé à plusieurs écoles et programmes au Maroc et en France. L'un des programmes était le “Bachelor Universitaire Technologique” (BUT), et quelques jours avant mes examens de baccalauréat, j'ai reçu une invitation pour un entretien oral avec un professeur du programme Génie Électrique et Informatique Industrielle (GEII). Le professeur, qui était français, a été impressionné par mon expérience préalable en électronique et technologie, mentionnant que de nombreux étudiants de première année commencent souvent sans aucune connaissance préalable dans le domaine. La conversation était fluide, presque comme parler à un ami, alors que nous échangions des idées sur le domaine, et il a expliqué leur programme en détail. Peu après avoir réussi mes examens de baccalauréat avec d'excellentes notes, j'ai envoyé mes relevés de notes et, comme prévu, quelques jours plus tard, j'ai reçu ma lettre d'acceptation pour le BUT Génie Électrique et Informatique Industrielle à l'Université de Troyes, France.
Premier Jour dans les Laboratoires
Partir en France seul pour poursuivre mes études était un changement significatif, mais l'excitation a éclipsé toute nervosité. Je me souviens encore de mon premier jour : après un accueil chaleureux du directeur de l'université, nous sommes allés directement dans les laboratoires. Pour quelqu'un comme moi, qui a toujours préféré le travail pratique à la théorie, c'était le paradis. Nous avons commencé à travailler immédiatement sur un PCB (carte de circuit imprimé), apprenant à souder des composants, chaque étudiant créant sa propre carte. Ce PCB comportait des broches ultrasoniques, des boutons, des joysticks, des LED, et plus encore. C'était un outil polyvalent que nous utiliserions tout au long du semestre pour comprendre les bases de l'électronique et de la programmation. À partir de ce moment, j'ai su que j'avais fait le bon choix, car l'approche pratique de l'apprentissage était exactement ce que je cherchais.
Électronique : Circuits et Composants
Au cours de l'année, j'ai suivi quatre matières principales : Électronique, Informatique, Automatisation et Énergie. En Électronique, j'ai approfondi ma compréhension des circuits électriques et des lois fondamentales qui les régissent, comme les lois de Kirchhoff. J'ai également exploré les circuits à diodes et les amplificateurs opérationnels, apprenant à concevoir et analyser ces systèmes. L'expérience pratique s'est étendue à l'utilisation de générateurs de fonctions et d'oscilloscopes pour l'analyse des signaux. Nous avons également étudié les régimes transitoires et permanents, les schémas fonctionnels et les filtres. Chacun de ces concepts a pris vie à travers des travaux pratiques, notamment la construction de circuits et l'analyse de leur comportement.
Informatique : Programmation et Contrôle des Systèmes
En Informatique, j'ai étudié la programmation en C++, en me concentrant sur les bases telles que les entrées/sorties, la manipulation de chaînes, les structures et les tableaux. Nous avons travaillé sur des projets pratiques, comme la création d'un digicode basé sur un clavier, et exploré des sujets plus avancés tels que les convertisseurs analogiques-numériques (CAN) et la modulation de largeur d'impulsion (PWM), essentiels pour contrôler des dispositifs dans des systèmes embarqués. Une grande partie du cours portait sur l'utilisation de périphériques comme les composants I2C (Inter-Integrated Circuit) et l'apprentissage de la communication entre microcontrôleurs et dispositifs externes. J'ai également acquis une expérience dans le contrôle des moteurs à courant continu et la gestion de leur vitesse et position en utilisant l'I2C.
Automatisation et Énergie : Systèmes de Contrôle et de Puissance
En Automatisation, nous avons appris la logique combinatoire, y compris les opérations de base telles que ET, OU et NON. J'ai acquis une expérience pratique avec des automates programmables (API) tels que le TWIDO, apprenant à les programmer pour des applications de contrôle de machines. Nous avons également exploré le système Grafcet, un outil graphique utilisé pour modéliser et spécifier des systèmes automatisés. Ce cours m'a permis d'acquérir des compétences pratiques dans le contrôle des systèmes électromécaniques et pneumatiques, faisant de l'automatisation l'un des sujets les plus engageants pour moi.
Enfin, en Énergie, nous nous sommes concentrés sur les grandeurs électriques comme la tension, le courant et la puissance, ainsi que sur la manière de les mesurer. J'ai appris les installations basse tension et leur importance dans les bâtiments commerciaux. Nous avons étudié les machines à courant continu, comprenant leurs caractéristiques et leurs applications. L'un des points forts a été l'apprentissage des protocoles de sécurité, tels que les systèmes de mise à la terre et la protection différentielle. Nous avons pratiqué l'utilisation de logiciels comme Schemaplic pour simuler des systèmes électriques, ce qui m'a donné une solide compréhension des aspects théoriques et pratiques de l'ingénierie électrique.
En repensant à ma première année, je peux affirmer avec confiance que le BUT GEII m'a doté d'une solide base en connaissances théoriques et compétences pratiques. L'approche pratique m'a permis d'appliquer directement ce que j'apprenais, de la programmation de microcontrôleurs à la conception de circuits. Ce fut une année difficile, mais qui a solidifié ma passion pour l'électronique et l'informatique industrielle. Je suis impatient de continuer à développer ces compétences dans les années à venir, car il y a encore tellement à explorer dans ce domaine en constante évolution.